lternatív oktatási módszerek

21. századi igényekre szabva

Miért?

Az ALTEREDU Nonprofit Kft. célja, hogy hozzájáruljon a magyar oktatás fejlesztéséhez és a 21. századi minőségű oktatás-nevelés biztosításához.

KÜLDETÉSÜNK,

hogy olyan tudatosan kialakított, fejlesztett oktatási környezetet teremtsünk meg, amely a gyermekek sokoldalú fejlődésére és jól-létére összpontosít, és a korszerű tudás alapú, jövőorientált pedagógiai megközelítéseket alkalmazza.

Szemlélet

A HAZAI ÉS NEMZETKÖZI

szakmai közösségbe való aktív bekapcsolódásunk során elsődlegesen a jól-léti társadalmak oktatási-nevelési módszereit tanulmányozzuk, és igyekszünk a legjobb gyakorlatokat adaptálni Magyarország és a Kárpát-medence számára.

AZ OKTATÁSBAN

érintett egyéb szakmai szereplőkkel – pedagógusokkal, kutatókkal, intézményi vezetőkkel és döntéshozókkal – való szoros együttműködés révén segítjük a jól-léti nevelés alapértékeinek, módszereinek és megközelítéseinek fejlesztését és adaptálását.

 

Szakmai munkánk célja,

hogy támogatást nyújtsunk a hazai és nemzetközi oktatási rendszerek, módszerek kidolgozásban, és elősegítsük a korszerű, élethosszig tartó tanulási – nevelési modellek sikeres alkalmazását. Ezzel olyan oktatási és munkaerőpiaci környezeti rendszert kívánunk létrehozni, amely valóban támogatja a jövő generációk érték-és tudásalapú fejlődését, boldogulását és a planetáris jól-létet.

Mit?

Küldetésünk, hogy elősegítsük a magyar és a Kárpát-medencei oktatási rendszer fejlődését, nemcsak a hazai, hanem a nemzetközi oktatási gyakorlatok integrálásával is. Oktatásfejlesztési tevékenységünk során kiemelt figyelmet fordítunk arra, hogy az oktatás területén a tanuló-központú, jól-léti alapú pedagógiai megközelítéseket megismerjük, tapasztaljuk, importáljuk, amelyek már sikeresen működnek olyan jól-léti társadalmakban, mint Finnország, Dánia, Norvégia, Izland vagy Belgium. Célunk, hogy ezen országok bevált oktatási módszereit és pedagógiai elveit adaptáljuk a helyi igényekhez, környezetbe, hozzájárulva ezzel a magyar és a kárpát-medencei oktatási rendszerek modernizálásához.

  • Emellett szervezetek organikus szervezetfejlesztés folyamatait is támogatjuk, amelynek során a munkahelyi kultúra érték-alapú fejlesztésére és a fenntartható, jól-léti munkakörnyezetek kialakítására helyezzük a hangsúlyt. Segítünk a közösségeknek abban, hogy egy olyan támogató és együttműködésre épülő alkotó szervezeti kultúrát működtessenek, amely elősegíti a munkavállalók jól-létét, növeli a munkahelyi hatékonyságot és eredményességet, hozzájárulva a szervezetek hosszú távú sikeréhez, stabilitásához..
  • Vezetőképzési programjaink középpontjában a csapatmunka ereje áll, amelyet az egyéni erősségek összhangba hozása és a közös célok mentén való együttműködés jellemez. Hiszünk abban, hogy a pozitív hibakultúra és az erőszakmentes kommunikáció alapvetőek ahhoz, hogy a csapatok konstruktívan dolgozhassanak és tanulhassanak a kihívásokból. Képzéseink célja, hogy a vezetők képesek legyenek olyan környezetet teremteni, amely elősegíti a folyamatos alkotói flow állapotokat, ahol a munkavállalók motiváltak, elkötelezettek és kreatívan hozzájárulnak a szervezet céljainak eléréséhez. Ezzel a megközelítéssel a vezetők nemcsak eredményeket érnek el, hanem egy olyan kultúrát is építenek, amely az együttműködést és a közös fejlődést helyezi előtérbe.

Hiszünk abban

hogy a tudás megszerzése egy támogató környezet kiépítésével, az érdeklődés felkeltésével kezdődik.

Hiszünk abban

hogy a gyerekeket a jövőre felkészíteni csak úgy lehet, ha támogatjuk őket készségeik, képességeik megismerésében és fejlesztésében.

Hiszünk abban

hogy a felelősségvállalás és a tanulni tanulás folyamatának megismerése elengedhetetlenek a siker útján.